“Debemos aprovechar esta COP 30 para acercarnos cada vez más y aprender unos de otros, ya seamos líderes nacionales, pueblos indígenas de la selva, educadores, estudiantes, investigadores, líderes comunitarios, líderes empresariales; en resumen, todos nosotros”. Esta declaración proviene del profesor y geofísico José Seixas Lourenço, presidente pro tempore de la Asociación de Universidades Amazónicas (UNAMAZ) y director ejecutivo de la Asociación BioTec-Amazonia.
El profesor Seixas Lourenço destaca la necesidad de trabajo conjunto a nivel internacional para la preservación del bioma amazónico y otros ecosistemas naturales del planeta, propósito central de la 30ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP 30).
Con este objetivo de integrar a personas e instituciones se concibió y puso en funcionamiento el stand de la UNAMAZ en la COP 30. Este espacio, este stand, es quizás el más democrático de la Conferencia, ya que a lo largo de esta semana tuvimos una serie de eventos y la presencia de líderes involucrados en el proceso de concienciación ambiental, enfatiza.
Desde el primer día de la Conferencia en Belém (PA), el Pabellón de la UNAMAZ recibe a visitantes interesados en conocer el trabajo colaborativo que desarrollan 80 universidades, institutos de investigación e instituciones del Tercer Sector de ocho países panamazónicos: Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela.
Creada en 1987 por iniciativa del profesor José Seixas Lourenço, entonces rector de la Universidad Federal de Pará (UFPA), la UNAMAZ pasó por un proceso de revitalización después de la Cumbre de la Amazonia, realizada en Belém en 2023. Una de las prioridades de esta nueva etapa es el fortalecimiento de la educación ambiental.
En este contexto, el stand de la UNAMAZ albergó esta semana dos eventos organizados por el Ministerio de Educación (MEC) centrados en la Política Nacional de Educación Ambiental Escolar (PNAEA). La primera reunión, el miércoles 12 de noviembre, contó con la presencia del ministro Camilo Santana. Al día siguiente, una ronda de diálogos entre técnicos del MEC, docentes y estudiantes de escuelas públicas municipales, estatales y comunitarias promovió la escucha activa de quienes viven la realidad de la educación básica. Al finalizar la reunión, la Primera Dama de Brasil, Janja, visitó el espacio y conversó con estudiantes y educadores.
Otro momento importante fue la firma de una carta de intención entre el Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT), la UNAMAZ y BioTec-Amazonia. Esta colaboración permitirá el desarrollo de acciones conjuntas basadas en datos científicos organizados por el IBICT, fortaleciendo proyectos relacionados con la educación y la bioeconomía.
El movimiento en torno a la Educación Ambiental cobró aún más impulso con una reunión híbrida organizada por la UNESCO en el stand de la UNAMAZ, que reunió a representantes de casi 100 países. En este evento, líderes y técnicos tuvieron acceso a las herramientas proporcionadas por la UNESCO para apoyar iniciativas de concienciación ambiental.
Al final de la tarde de este viernes (14), el Pabellón de la UNAMAZ recibirá al Ministro de Salud, Alexandre Padilha, para una reunión con directores y técnicos de la UNAMAZ y de BioTec-Amazônia sobre investigaciones relacionadas con la trazabilidad de patógenos.
Además de la intensa interacción con los visitantes, el profesor Seixas Lourenço mantuvo contacto con líderes de organismos públicos y representantes de otras instituciones presentes con stands en la COP 30. «En la UNAMAZ mantendremos este trabajo de acercamiento y colaboración con gobiernos e instituciones durante toda la Conferencia, porque la única manera posible de construir el desarrollo de la Amazonía —y de otros territorios del mundo— de forma responsable es mediante el trabajo conjunto», concluye el presidente de la UNAMAZ.